近日，信息技术系资深专业课老师杨玲将《网店制作与运营课程》作为思政课程融入专业课堂的试点课程，采用翻转课堂的形式，大胆创新教学方式。

在创业者素质章节中，任课教师运用案例教学法，将团队精神有机融入，博古论今，从“刘关张”到“取经团队”，讲述团队合作的重要性以及如何组建团队等。为了巩固理论，杨老师扔出假设命题——如何创建自己的网上创业团队，让学生自我挖掘性格中的优缺点，对比其他同学，组建自己的团队。通过这样翻转的教学方式，有趣生动又联系实际，达到思政与专业教学有机结合。

学生们对这种形式特别的专业课反响良好。（记者：杨玲）