为深化网格联动合作、推动红色文化传承与教育资源共享，信息工程学院与亭林镇第四综合网格正式开启网格联建工作，以“资源共享、活动共办、精神共传”为核心目标，为青少年成长赋能，为高校社会服务搭建双向平台。9月27日，双方借此契机，携手在金明村村委会举办松隐小学“听老兵故事，扬抗战精神”的宅基课堂活动，使红色教育在互动中深入人心、扎根成长。

活动伊始，松隐小学的小朋友们排着整齐的队伍有序进场，信息工程学院的志愿者们全程在旁耐心引导签到。每一位完成签到的孩子都收到了提前准备好的小礼品，稚嫩的脸庞上满是对活动的期待。

随着签到环节结束，活动正式拉开帷幕。老师首先向孩子们介绍了本次活动的核心人物——退役军人孙水根爷爷。孙爷爷有着不平凡的军旅履历：他曾在对越自卫反击战中冲锋在前，是部队里的重机枪手、投弹能手，因表现突出担任班长并加入中国共产党；即便退伍后，他也始终不忘初心，积极投身家乡生产建设，用实际行动践行“为人民服务”的誓言。

进入“听爷爷讲故事”环节，孙爷爷缓缓讲述起那段热血峥嵘的岁月。孩子们瞬间投入专注状态：一个个挺直小身板，睁着好奇又认真的大眼睛，生怕错过任何一个细节；有的悄悄握紧小拳头，有的轻轻蹙起眉头，完全沉浸在爷爷的讲述里，那模样仿佛跟着爷爷穿越时空，回到了硝烟与青春交织的战场年代。

故事讲完后，孙爷爷拿出珍藏多年的奖状与勋章。泛黄的奖状上，印着当年部队的嘉奖文字；闪耀的勋章表面，镌刻着烽火岁月的担当。小朋友们纷纷好奇地凑上前，小脸上满是崇敬，轻声交流着“爷爷好厉害”“这勋章真闪亮”——在近距离瞻仰荣誉的过程中，红色精神的种子悄然在童心深处扎根。

互动提问环节紧接着展开，孩子们的好奇心被彻底点燃，纷纷举手向孙爷爷提问：“您当时在战场就不害怕吗？”“训练的时候累不累？”“打仗的时候晚上也不能休息吗？”“怎么从敌人的埋伏下逃出的？”面对一个个稚嫩又真诚的问题，孙爷爷耐心逐一解答，让孩子们对“英雄”有了更具体的认知。问答结束时，现场响起阵阵热烈掌声，孙爷爷也庄重地向孩子们敬了一个军礼，这一幕成为活动中温暖又深刻的瞬间。

活动尾声，孩子们共同观看了少年英雄王二小的主题视频。光影流转间，王二小的机智、勇敢与牺牲精神深深触动了每一个孩子，让他们更加真切地明白：今天的幸福生活，是无数英雄前辈用热血换来的，唯有珍惜当下、奋勇前行，才是对英雄最好的致敬。

此次活动，既是信息工程学院与亭林镇网格联建工作的生动实践，也让孩子们在“聆听故事+互动提问+观看视频”的沉浸式体验中，全方位感悟革命先辈与少年英雄的爱国情怀、奉献精神，让红色种子在童心悄然生长。后续，双方将继续围绕爱国主义教育、科技启蒙、志愿服务等领域，持续开展共建活动，以高校资源赋能基础教育，让红色精神在校地联动中代代相传，共同培育担当民族复兴大任的时代新人。